BANGKITLAH JIWA ANAK MUDA TERHEBAT!

Wahai jiwa-jiwa sang anak muda!

Mana perginya keberanianmu?

Mana hilangnya semangat membaramu?

Mana hapusnya cekalmu?

Mengapa disembunyikan kehebatanmu?

Beranimu hanya di alam siber penuh fantasi.

Semangatmu hanya di pentas-pentas rancangan realiti.

Cekalmu untuk hiburan duniawi yang tiada tepi.

Mengapa disembunyikan kehebatanmu?

Wahai jiwa-jiwa sang anak muda!

Mengapa disembunyikan kehebatanmu?

Bertanya lagi.

Sungguh kasihan pada kamu jiwa-jiwa sang anak muda.

Potensi dirimu...dibiar sepi, tersembunyi lalu mati sia-sia.

Adakah kamu ingat, hebat di alam maya itu berjaya di dunia nyata?

Sedarlah itu agenda jahat para yang memusuhi.

Wahai sang anak muda!

Dunia ini bukan seperti yang kau sangka.

Indah dengan ciptaan yang bersifat sementara.

Dunia ini untuk sang jiwa gagah berani.

Yang lahir dari kepompong selesa ke belukar yang penuh duri.

Tidak pula gagal menabur bakti.

Walau dicemuh jua dimaki.

Kerana jiwa-jiwa sang hebat sudah pun lali.

Ayuh...BANGKITlah!

Wahai jiwa-jiwa sang anak muda!

Umatmu sudah tenat.

Sana sini,

kanan kiri,

atas bawah juga di tepi,

dipijak henyak tak dikasihani.

Jangan menjadi racun membunuh dalam sunyi.

Kerana jika itu yang terjadi,

umat terkemudian pasti mencelamu,

seumur hidup pasti menyesali,

tinggalan generasi sudah layu tidak dapat diselamatkan lagi.

Wahai jiwa-jiwa sang anak muda!

Percaya akan dirimu.

Engkau terhebat seluruh dunia pun tahu.

Jelaskan matlamatmu.

Hapuskan segala kerungsinganmu.

Hilangkan semua kekusutanmu.

Tinggalkan bisikan yang menggagalkanmu.

Jauhkan diri dari tipu daya yang melalaikanmu.

Kerana ENGKAU TERHEBAT WAHAI JIWA SANG ANAK MUDA!

Nukilan oleh,

Faridah @ mimosa

Kolej UNITI, Port Dickson, Negeri Sembilan.

Rabu, 18 November 2014

3:48 petang.

ISU: Disinilah peri-pentingnya ‘Helping Boys Nurturing Girls’

Negara sekali lagi dikejutkan dengan pengiktirafan Mahkamah Rayuan Putrajaya kepada golongan kecelaruan jantina atau GID (Gender Identity Disorder) menerusi pembatalan Seksyen 66 Enakmen Jenayah Syariah (Negeri Sembilan) 1992 sebagai bercanggah dengan Perlembagaan Persekutuan Malaysia.

Kes bermula apabila tiga lelaki telah didakwa kerana berpakaian wanita di khalayak umum oleh penguasa agama. Ia telah difailkan oleh Muhamad Juzaili Mohamad Khamis, 26, Syukor Jani,  28, dan Wan Fairol Wan Ismail, 30, pada 2 Februari 2012, untuk mencabar kesahan peruntukan terbabit keatas kerajaan negeri Negeri Sembilan, pengarah jabatan agama Islam negeri, pengarah penguatkuasa syariah dan ketua pendakwaan sebagai responden.

Keputusan Mahkamah Rayuan tersebut yang mengikitiraf golongan transgender ini bukan sahaja membatalkan undang-undang syariah tersebut di seluruh negara dari aspek perundangan, tetapi juga membawa implikasi lain iaitu mencemar, menghina dan menjatuhkan institusi agama seperti Mahkamah Syariah, jabatan agama negeri, dan institusi fatwa.

Kemuncak kepada kebimbangan keputusan itu ialah kecenderungan golongan Lesbian, Gay, Biseksual dan Transgender (LGBT) untuk menuntut perkara-perkara lain termasuklah yang paling ditakuti iaitu perkahwinan sesama jenis dengan memansuhkan Seksyen 377 Kanun Keseksaan.

Keputusan tersebut mengundang pelbagai reaksi dari pelbagai pihak. Menteri di Jabatan Perdana Menteri (Agama) dan Badan-badan bukan Kerajaan (NGO) Islam menuntut supaya Mahkamah Syariah membuat rayuan bagi membatalkan keputusan tersebut.

Menurut Prof. Dr. Shamrahayu Aziz, "apabila kita bercakap mengenai peranan mahkamah untuk memelihara Perlembagaan, ini bukan bermaksud mahkamah hanya menjaga kebebasan asasi sahaja. Mahkamah memainkan peranan besar untuk menjaga keseluruhan prinsip dan pengisian Perlembagaan itu sendiri, termasuklah sistem dualisme perundangan yang juga menjadi prinsip asas Perlembagaan. dengan kata lain, prinsip asas Perlembagaan bukan semata-mata kebebasan asasi. Sekiranya mahkamah gagal menjaga kesemua prinsip dan asas Perlembagaan, dan mengimbangi antara kepentingan-kepentingan prinsip asas tersebut maka mahkamah akan gagal dalam melaksanakan tanggungjawab memelihara Perlembagaan"

Kesimpulannya, isu ini bukan tentang undang-undang semata-mata, tetapi yang lebih besar peranan setiap individu terutama institusi kekeluargaan dan pendidikan dalam membimbing golongan yang ‘claim’ mereka adalah wanita yang terperangkap dalam badan lelaki dan begitulah sebaliknya kepada fitrah asli mereka. Disinilah peranan penting Fakulti yang menjadikan  ‘Helping Boys Nurturing Girls’ sebagai fokus utama melalui Diploma Pendidikan Pra Sekolah.

Ayuh, mainkan peranan kita berhadapan dengan pelajar-pelajar yang mempunyai kecenderungan kecelaruan jantina/ Gender Disphoria kerana mereka memerlukan bimbingan bukan sahaja aspek perubatan, tetapi yang lebih penting bimbingan yang berterusan bagi meyakinkan mereka adalah lelaki dan wanita tulen. J

(Nota: boleh baca ulasan ringkas penghakiman bagi kes ini di tautan

https://www.academia.edu/9181570/COA_Brief_Judgement_on_transgender_Issue_-_Malaysia

ISU: PENDERAAN KANAK-KANAK DI MALAYSIA

Sedang memandu ke tempat kerja, terdengar sebuah berita di saluran radio mengenai kematian seorang kanak-kanak di Petaling Jaya yang diklasifikasikan sebagai kes bunuh selepas proses bedah siasat melaporkan terdapat kecederaan serius di kepala, kaki dan belakang badan kanak-kanak malang tersebut. Sebelum ini, kanak-kanak tersebut dipercayai meninggal dunia selepas terjatuh tangga

Setelah sampai di pejabat, seperti biasa penulis akan membaca sepintas lalu di beberapa saluran berita dan hati ini sangat sedih membaca berita mengenai kes penderaan kanak-kanak lelaki yang ditemui diikat tangan dan kaki di rumah pengasuh yang ditemui oleh ibunya sendiri setelah membuat pemeriksaan mengejut di rumah pengasuh anaknya di Kepala Batas. Di laman sosial pula kecoh mengenai video seorang kanak-kanak perempuan yang didera pengasuh ketika makan. Penulis tidak sampai hati menontonnya.

Ini bukan kes baru. Sebelum ini banyak kes yang melibatkan penderaan kanak-kanak yang bukan sahaja melibatkan pengasuh, tetapi lebih memilukan ia melibatkan ibu bapa kandung sendiri. Bukan sahaja kecederaan ringan, tetapi juga yang membawa kepada kematian. Hakikat yang perit untuk diakui, ia bukan sahaja di Malaysia, tetapi ia adalah isu global. Persoalannya, apa sudah jadi dengan manusia hari ini?

Apa itu penderaan kanak-kanak?

Merujuk kepada laman web rasmi Kementerian Kesihatan Malaysia, MyHEALTH, penderaan kanak-kanak  merangkumi semua jenis penderaan fizikal dan/atau emosi, penderaan seksual, pengabaian atau kelalaian atau eksploitasi komersial atau lain-lain eksploitasi, yang boleh atau telah menyebabkan kerosakan, kepada kesihatan kanak-kanak, dari segi 'survival', perkembangan atau harga diri. Ini adalah dalam konteks di mana pendera ada perhubungan tanggungjawab, kuasa atas kanak-kanak berkenaan atau pendera ialah seseorang yang dipercayai oleh kanak-kanak - WHO Pasukan Pencegah dan Kecederaan Keganasan,1999.

Penderaan Kanak-kanak secara umumnya dikategorikankan kepada empat (4) jenis penderaan termasuk :

1.     Penderaan fizikal

2.     Penderaan seksual

3.     Penderaan emosi

4.     Pengabaian

Bagi menangani kes-kes penderaan ini dari terus berleluasa, Kerajaan melalui Kementerian Pembangunan Wanita, Keluarga dan Masyarakat telah menghantar Draf Pindaan Akta Kanak-Kanak 2001 yang memperuntukkan hukuman lebih berat kepada ibu bapa cuai sudah diserahkan kepada Peguam Negara untuk penelitian. Menurut menterinya, Datuk Seri Rohani Abdul Karim; hukuman berbentuk pendidikan dan pengajaran turut dimasukkan di dalam pindaan tersebut. (Astro Awani)

Berikut adalah data yang dikeluarkan oleh Jabatan Kebajikan Masyarakat berkaitan penderaan kanak-kanak di Malaysia dari tahun 1997 hingga 2006 mengikut negera dan telah disemak pada tahun 2012.

Tahun
Negeri	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	Jum lah
Perlis	10	29	17	16	26	21	16	26	30	44	235
Kedah	25	14	21	33	33	39	63	26	66	102	422
P.Pi nang	106	130	125	75	85	130	131	154	131	184	1251
Perak	72	118	105	79	85	80	131	145	172	147	1134
Sela ngor	212	201	300	349	327	412	368	474	446	498	3587
KL	353	343	191	112	127	269	153	287	415	435	2685
NS	118	80	46	24	39	40	55	67	124	147	740
Me laka	57	41	35	51	36	24	65	64	26	31	430
Johor	109	111	119	116	126	115	156	126	115	91	1184
Pa hang	17	23	17	5	25	27	8	38	56	91	307
T'ganu	23	17	21	17	24	20	17	33	16	41	229
Kelan tan	46	54	20	24	24	11	31	51	14	8	283
Sara wak	NA	NA	24	31	14	17	19	144	189	180	618
Sabah	NA	NA	63	NA	65	36	176	21	0	6	367
La buan	1	0	3	2	0	1	1	0	0	0	8
Jum lah	1149	1161	1107	804	1036	1242	1390	1656	1800	2005	13480

Tahun	2000			2001			2002			2003
Jenis Pen deraan	L	P	J	L	P	J	L	P	J	L	P	J
Terbiar	50	21	71	35	35	70	53	68	121	50	48	98
Penga baian	99	84	183	154	149	303	189	168	357	184	205	389
Fizikal	175	187	362	155	132	287	182	172	354	200	210	410
Seksual	24	234	258	26	225	251	22	302	324	28	402	430
Emosi	3	21	24	22	34	56	15	17	32	5	27	32
Lain-lain	12	24	36	36	33	69	31	23	54	13	18	31
Jumlah	363	571	804	428	608	1036	492	750	1242	480	910	1390

Nota : L = Lelaki P = Perempuan J = Jumlah

Semakan Akhir	:	27 April 2012
Penulis	:	Dr. Irene Cheah
Penyemak	:	Dr. Ranjini S. Sivanesom

 (Sumber: MyHEALTH.gov.my)

Sebagai sebuah Fakulti yang menawarkan Diploma Pendidikan Pra Sekolah dan Diploma Asuhan Kanak-kanak, isu penderaan kanak-kanak ini amat memilukan. Kami sentiasa komited melalui silibus pembelajaran pelajar-pelajar diploma kami bagi menerapkan eleman kasih-sayang, keseronokan dan harga diri yang seharusnya diterapkan kepada setiap kanak-kanak. Ini penting supaya kanak-kanak dapat membesar dan menjadi insan dewasa yang berjaya.

Usaha ini juga dimanifestasikan dalam gagasan besar Fakulti iaitu ‘Helping Boys, Nurturing Girls’ yang mementingkan kaedah pembelajaran dan pendidikan yang sesuai mengikut fitrah gender.

Akhir kata, kanak-kanak berhak untuk mempunyai sekurang-kurang seorang dewasa untuk menyayangi dan menyokong mereka untuk membesar menjadi manusia berguna di kemudia hari.

“Selamat Hari Kanak-Kanak kepada semua anak-anak seluruh Malaysia dan seluruh dunia”.

Sayangi Kanak-Kanak

(Nota: Hari Kanak-Kanak Sedunia disambut tiap-tiap tahun pada mana-mana hari Sabtu dalam bulan Oktober)

Puan Faridah Mohd Tap

Pensyarah di Jabatan Pengajian Umum, 

Fakulti Pendidikan dan Pra Sekolah, Kolej UNITI.